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小学五年级语文落花生教案1500字模板

1、部编版五年级上册语文第二课《落花生》教案 教学目标： 情感态度目标：能真切体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，默默奉献”的可贵，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。

2、《落花生》教案 篇1 教学目标 ： 1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解“居然”、“爱慕之心”等词语。 读句子，理解爸爸与“我”的对话的含义，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。

3、种花生――收花生――尝花生――议花生，全文以“落花生”为线索，重点围绕“议花生”展开了论述，使人读后便明白一种道理，即“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4、出示花生的投影片，教师解题：花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到士里长成花生荚，所以叫落花生。 简介作者：这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。

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多写 上节我说了要多看，再看的时候我们会发现每个人的外表、脾气、说话方式、思维等都是不一样的。我们要把这些都记录到本上，性质和日记是差不多的。多写多实践这算是写好作文的重要诀窍。

建议 我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。

场面描写。写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。

作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

怎样写好一个人作文指导课件 写好一篇写人的文章，应当从以下几个方面着手：(1)首先应当选择一个合适的对象，也就解决了“写谁”的问题。

作文教学应注意哪些问题?

作文教学通常包括以下几个主要环节：审题：教师需要引导学生理解题目要求，明确写作目的，确保学生能够正确把握题目的核心。构思：教师应引导学生进行思维发散，挖掘素材，组织思路，形成作文的基本框架。

作文教学的主要环节包括：写作指导、写作实践、作文批改和讲评。在教师的讲评环节中，需要注意以下几个问题。以下是对作文教学主要环节和教师讲评注意事项的详细描述。写作指导 写作指导是作文教学的第一个环节。

在进行教师讲评时，应注意以下几个问题：鼓励积极参与：教师应鼓励学生积极参与讲评过程，提出问题、分享观点，促进学生的思考和学习。

在作文教学中，教师的讲评应注意以下几个问题：突出重点：教师的讲评应该突出重点，针对学生作文中存在的普遍问题进行讲解。同时，教师还应该根据学生的实际情况，确定不同层次的讲解重点。

写作教学中需注意的几个问题 注重写作教学的基本训练阶段 英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练。