小学课文《春天来了》教案,小学课文春天来了教案教学反思简短

二年级语文找春天课文原文及教案

春天课文原文：春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

【篇一】小学二年级语文《找春天》原文 春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

每个学生拿出自己的作品，以小组为单位，说一说自己画了些什么，从哪里能看出“春天”来。目的是让学生把看、画、想这个由感性认识上升到理性认识的过程，用生动、形象的语言表达出来。重在人人参与，培养学生的表达能力。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

部编版小学二年级下册找春天教案 【学习目标】 会认羞等9个生字，会写脱等9个字。 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

以下是由我收集整理的鲁教版二年级下册语文《找春天》教案，欢迎阅读！ 二年级下册语文找春天原文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

小学一年级语文《春天来了》原文、教案及教学反思

1、语文春天来了教学反思一 在讲授课文《春天来了》的时候刚好是春天，这是一篇很美的看图学文。这篇课文共有四个自然段，七句话。

2、《春天来了》教案范文1 教学目标 感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。

3、小学一年级语文《春天来了》教案 教学目标 认识本课生字，会写课后的字。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 了解春天万物的不同变化，积累描绘春天的词语，感受春天的美好。

4、同学们，老师先请你们听一首歌，如果你会唱，也可以一同唱。（播放歌曲《春天在哪里》。） 你们知道歌中唱的是哪个季节？你听到了什么？ 你喜欢美丽的春天吗？让我们一起来听：春天来了。

《春天来了》幼儿园中班主题教案

引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子 师：图上有什么？它们是什么样子的？ 引导幼儿理解儿歌内容，初步学习朗诵儿歌。 (1)、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事。

春天来了幼儿园中班教案1 设计背景 小朋友对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的奥秘轮回。

《春天来了》幼儿园中班主题教案 篇1 内容与要求： 了解春天的主要季节特性，关注自然环境的变化，感受春天是一个美的季节，喜欢亲近大自然。 通过对周围动植物的观察，产生探究其特性的浓厚兴趣。

中班主题活动教案《春天来了》 篇1 预期目标： 引导幼儿“找春天”，激发关注周围现象的兴趣。 选择自己喜欢的投票表达方式。 环境创设： 代表自己的小标记，绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植的图识，白纸等。

中班教案春天来了【2】 活动设计思路：春天是万物复苏，草木峥嵘的季节。

优秀幼儿园中班语言教案：春天来了（一） 活动设计背景 “盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小学二年级下册《找春天》课文及教案

春天课文原文：春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

音乐磁带《找春天》。 春天美景的录像。 生字教学的课件。 【教学过程】 第一课时 导入新课 小朋友，一年有哪四个季节？ 春天是一年中最美的季节，你有哪些话可以来赞美她？ 春天，我们一起来学学找春天的课文吧。

【篇一】小学二年级语文《找春天》原文 春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

朗读感悟课文。 交流自已课后找春天的情况。

找春天 授课时间：教学目标：会认9个生字，会写9个字会。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景。教学重点：会认、会写生字，感情诵读。教学难点：体会春天美景。教学类型：精读课。

《找春天》教案1 找春天 教学目标： 会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

语文A版小学一年级下册(第二册)语文:《春天来了》教案

自己大声读课文，边读边想一想：春天来到了哪些地方？带来了什么变化？师生对读，回答刚才的问题，体验课文内容。师：春天来了，春天来了。（她先来到了哪里呢？）生：来到了小溪边，小溪欢快地流着。

小组汇报(如：春天来到了大山里，给大山穿上了新衣服；春天来到了公园里，把公园打扮得真漂亮；春天来到了草地上，给大地铺上了绿色的地毯；春天来到了花丛中，小蜜蜂采蜜忙。

(3)继续出示课件。 读一读，想一想：如果你是小熊，你会准备些什么东西来造桥？ (4)表演读上面两句话：男生读写小猴的话，女生读写小熊的话，边读边演。 学习第自然段。

二年级语文下册春天来了教学设计1 教学目的： 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。