小学语文教研活动记录,小学语文教研活动记录10篇

小学二年级语文教研活动总结

1、语文教研活动心得体会 20xx年11月6日，我有幸和沙溪乡其他学校的二年级语文任课老师一起参加了在岸坎小学举行的汪营、沙溪教研联谊活动，这是沙溪乡有史以来第一次举办这样高规格的教学教研活动，因此，每个参加的老师都非常的兴奋。

2、“课堂教学大比武”活动的开展极大地推进了课改的深入实施，有利地促进了课堂教学水平的提升。

3、很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我收集整理的小学语文研修活动总结(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

4、总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。

如何抓好语文课堂教学教研活动记录

1、在教学中，可以适时利用电教媒体将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。

2、提高课前预习的有效性。一直以来，课前预习这个环节最易被很多语文教师忽视。学生没有高质量的预习，就不可能有高效的课堂教学。

3、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。

小学语文教研组记录

1、语文教研组活动记录内容如下：继续抓好评价与读书活动，突出“评价导我行，书香满校园”这一学校教学特色。进一步提高教育信息化与课堂教学整合，建立一套内容丰富、完善的学校资源库，为教师的教学提供便利。

2、近期作业中发现学生誊写词语错误比较多，有些字教师已经讲解多次，但在写作业时依然有错误。

3、南正村小学语文组教材研读比赛 3月28日上午第一节，南正村小学全体语文老师早早地来到多媒体教室，恭候即将开始的语文教材研读活动。上课铃一响，我们的教研活动就开始了。

4、小学语文教师研修日志1 在远程培训研修的日子里，观看老师和专家讲座的视频，那一个个生动的教学课例，让我们更贴近课堂；专家们精辟的独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要改正。

5、回顾我们双碑小学语文教研组本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下： 本学年教研工作目标完成情况。

语文教研组作业研讨记录

为了落实国家的双减政策，真正给学生减负，语文教研组全体成员就如何科学合理的布置作业召开了专门的研讨会。

近期作业中发现学生誊写词语错误比较多，有些字教师已经讲解多次，但在写作业时依然有错误。

语文教研组活动记录内容如下：继续抓好评价与读书活动，突出“评价导我行，书香满校园”这一学校教学特色。进一步提高教育信息化与课堂教学整合，建立一套内容丰富、完善的学校资源库，为教师的教学提供便利。

扎实提高语文教学成绩。 研讨口号： 碰撞思维的火花，伸展智慧的翅膀。 活动后续： 再思考、再总结、再实践。